• Constituirse en un proyecto pedagógico que corresponda al contexto social, cultural y natural de la localidad, proyectándose ésta como región.
• Alcanzar un carácter interdisciplinario, proyectado desde los enfoques de las diferentes áreas curriculares y coherentes con el Proyecto Educativo institucional.
•
Propiciar la reflexión crítica y la conciencia ambiental mediante el desarrollo
de conocimientos, actitudes, aptitudes, capacidad de auto evaluación y
participación permanente para la toma de decisiones en la prevención y
resolución de conflictos ambientales locales y regionales.
•
Gestionar la participación de otras organizaciones, entidades o instituciones
que le permitan al proyecto incidir en el entorno local, regional y nacional
mediante la estrategia de trabajo en red y la participación de la comunidad
educativa en todas las instancias de participación ciudadana, como ejercicio
de transformación fundamental de nuestros pensamientos, de nuestras
percepciones y de nuestros valores.
Autor de la entrada: Adanies olivero
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